@minwa_katari

昔ばなし・民話の研究を在野でおこなっているものです。
知人から「おまえと同じような事してるひといるよ」と、教えていただき、視聴させていただきました。
とても、丁寧に調べられており感銘を受けました。

江戸初期の赤本「むじなのかたき討ち」には続きがあるのでは?これは、欠損しているだけでは?という推理は正解です。おみごとです。
その根拠は「むじなの敵討ち」の表紙が動画内にでておりますが、その左側に「うさぎのちりく」という文字があります。
これは、サブタイトルだと考えられており、この物語には兎が登場することが予見できるのですが、残念なことにうさぎはでてきません。
また、上下巻であった可能性もあり、下巻の部分にあたる未発見のタイトルは「うさぎの手柄」だと、いわれています。

月ノ美兎 さんのこの動画から、多くのかたが民話・昔ばなしに興味を持っていただき、語り継いでいってくれる方が増えたら、これ以上ないことなので、本当に動画にしていただき、ありがとうございました。

@ここにはないそれ

これ、少しブラッシュアップしたら「童話カチカチ山の内容変化と日本における倫理教育の変遷」みたいなタイトルの論文出せる。

@まれい-i5k

私が知ってるカチカチ山、ババア汁食べたことに気づいたおじいさんが失意のまま亡くなって、夫婦にお世話になってたうさぎどんが敵討ちするみたいな感じだった気がする。今思うと論理関係がしっかりしてるな

@y_nene

自分の知ってるやつ、泥舟が崩壊したあと兎が「たぬきどん、この櫂につかまりな!」とかいいながら櫂で狸ぶっ叩いて沈めるendだったんだけどあのオーバーキルはなんだったんや…

@Cubeeat_GiB

1:04 「※この動画は昔話「かちかち山」のネタバレを含みます」とかいうこの動画以外で生涯で見たり聞いたりしなさそうな文言

@pokopipainomi

昔、じいちゃんが「かちかち山は実話が元だよ」ってはなしてくれたことを思い出しました
貧しかった農村で、ひどい飢饉のときに口減らしを兼ねて、空腹に耐えかねて、お年寄りを食べる
食べる前「これはむじな汁だ・・・」
食べた後「むじなに化かされた・・」

@UchinoTama

お姉さん、この動画、国会図書館の"図書館員向け"マジ研修で大々的に紹介されてましたよ〜。国会図書館のガチプロも認めるこの動画!良かったね〜。

@monu0141

これ何が凄いってただカチカチ山の本文のみの比較だけでなく、あとがきから作者の考え当時の世相まで読み解く更に踏み込んだ研究なこと。大学生全員見るべき。レポートの作り方のお手本だよ

@josyokun

少し前に娘が「狸汁よりババア汁!ギャハハ」と歌っているのを聞き狼狽を抑えつつすぐに辞めさせたのですが…、あの時娘が口ずさんでいたのは100年以上に渡って教育者やまともズラした大人達による執拗な謀殺を耐え抜き、時代時代の童心を震わせ令和の世になお響き続けるロックだったのですね

@GatchBotch

ちなみに、本来はタヌキではなくアナグマだったとされています。

委員長も見つけた資料『むぢなの敵討』の「むぢな(むじな)」とは主にアナグマのことを指す名であり、またタヌキの肉はマズいことで有名だった為それを食べようとしたとは考えにくいことが根拠となっています。

では何故タヌキに変わったかというと、アナグマはタヌキに比べて遥かにレア生物であり認知されていないことも多く、どこかのタイミングで「ムジナって何……?え?山にいる毛むくじゃらの獣?あぁタヌキのこと?何がムジナだよタヌキはタヌキだろ?」という取り違えが発生し、それが定着したものと推測されています。

@user677jw40k

現在進行形で「何やりゃいいんだ…」って頭抱えてる学生が多そうな時期に、テーマの決め方から最後のまとめまで楽しく分かりやすく伝える動画をお出ししてくる委員長、まじで"委員長"かもしれん

@伊勢海老たべたい

にわかなんですけど、
論文書けるレベルの研究を好奇心でできるところ、Vtuberのトップレベルに君臨する理由が透けて見えますね

@MrHoneNorm

さらっと流してるけど、「読めない部分があったから栞葉るりに聞いた」って部分羨ましすぎるな。勉強を趣味にしてると、わかりにくい部分を理解するために一人で頑張る場面多すぎる。人脈って武器なんだよな。

@くらげレ

これだけ熱心に読み込んだ結果
「皆も推しかち作って推し活してね!」に落ち着くのおもろすぎる
なんだよ推しかちって

@ルン-1098

この動画の凄いところ

・カチカチ山に対する十分すぎるほどのリサーチ力
・何かを調べる時の手順の紹介
・国立図書館の利用方法
・崩し字等義務教育では知りえない壁に当たった時の解決方法(崩し字データセットなど検索方法はあるが有識者に頼る勇気は必要)
・エクセルの有用活用
・エンタメ調のライトな語り口と言い換え、表現で若年層でも理解が容易
・的確なイラスト表記

動画がうま過ぎる。ずっと応援してたけど今回でステージが四つぐらい上がった存在になった。ありがとうございます

@seisei4109

大学4年で卒論に悩まされとる

先日教授とチュートリアルして
コラージュ論文やんけって言われるくらい自分の意見がない論文で全部書き直しになって萎えてたんやけど
いいんちょの動画がおすすめされて見たらリサーチ力やら構成力やら凄すぎて、いいんちょが眩しく見える‥
何かに疑問を持って調べて自分なりに答えを探すって本当は楽しいんだよね‥及第点取ることばっかり考えて楽しさ忘れてたわ

@うるうる-w1n

文系大学院既卒ワイ、この調べる面白さが周りに理解してもらえなかったので、この動画すごく嬉しい
大学の授業で見せて欲しいレベル

追記 ワイは日本語学っていう分野で、古い文献から地道に言語現象を漁るってことをやっていたから、ドチャクソ共感の面白さがあったけど、すべての文系がこれに当てはまるわけではないことは理解してほしいぞ 進学を検討してるニキネキは、こういった研究手法も進路選択の要素の一つになるから要ちえつくや 学術の輪、広がれ

@nemu_tukisiro

初めて読んだカチカチ山が「爺がばばあ汁食った!w」と煽り散らしてタヒの報いを受ける原液版だったため、人を馬鹿にしたり煽ったりしてはいけないと学んだ結果小学生ながら友達関係やインターネットでトラブルを起こさずにすみました

@MrHoneNorm

やっぱり「調べてぇ→国会図書館行こう」がすぐできる東京の文化資本偉大だよな。さらに国会図書館もそのごく一部でしかない。東京に実家があるという人は、せっかくだからそれを十分に活かしてほしいね。

@raibo100

初めてこの人の動画見たが、こんなに面白いの?
カチカチガチ勢すぎる執念もさることながら
語り草がクッソ面白くて見ごたえがあったわ
良いもん見れた